Restauration de la statue de la liberté

Cette ressource a été conçue pour des programmes qui ne sont actuellement plus en vigueur, mais certains éléments restent exploitables.

lundi 16 juin 2014 , par David Latouche

Niveaux : TS / STD2A / STI2D
Thèmes : Les matériaux (Spé)
Notions : Corrosion, protection
Type d’activité : Travail de synthèse
Compétences mobilisées : Analyser / S’approprier / Communiquer
Conception : Groupe de réflexion pédagogique « Lycée Sud » (2013-2014)

Principe de l’activité :

– Problématique : La Statue de la Liberté a plus de 100 ans… Quels sont les processus qui permettent d’expliquer l’évolution de sa structure et de son aspect, et qui ont justifié sa restauration dans les années
1980 afin d’assurer sa préservation dans les décennies à venir ?

– En vous aidant d’une carte mentale qui recense et organise des informations extraites des documents et issues de vos connaissances personnelles, répondre à la problématique.