REMARQUE : cette ressource relève des anciens programmes du lycée et devra être adaptée pour une utilisation pédagogique dans le cadre des programmes de 2019, en 1re STD2A et en SNT (2de).

La photographie consiste à prélever dans le réel des informations et à les hiérarchiser par des moyens scientifiques ou techniques. Les dispositifs à mettre en place doivent favoriser la relation entre l’expérimentation et la déduction de processus pouvant être établis comme règle afin de faire comprendre que l’image de l’objet est une construction faite de partis-pris esthétiques, techniques et physiques.

Les compétences du programme ciblées par les deux dossiers du document ci-joint sont décrites ci-dessous.

VOIR DES OBJETS COLORÉS, ANALYSER & RÉALISER DES IMAGES

• Images photographiques
• L’appareil photographique. Réglages.
• L’image argentique
• L’image numérique

ACQUERIR UNE CULTURE DU DESIGN

• Reconnaître les principales étapes de l’histoire des techniques et des évolutions technologiques.
• Construire les bases d’une culture structurante qui articule des savoirs généraux, scientifiques, artistiques et techniques.

COMMUNIQUER SES INTENTIONS

• Utiliser un ensemble de modes de représentation qui font appel tant aux techniques traditionnelles qu’aux outils informatiques de communication impliquant l’ensemble des médias.