Lycée
Comment relier les équations différentielles et leurs représentations graphiques en physique-chimie ?
Proposition du groupe de travail « Lycée »
[Lycée] Stabilité des éléments chimiques
Seconde – Séquence pédagogique en distanciel
Comment utiliser les équations différentielles en physique-chimie ?
Proposition du groupe de travail « Lycée »
Jeu des huit familles : chaînes énergétiques
Activité proposée en enseignement scientifique (classe de terminale)
Initiation au langage Python
Prise en main du langage de programmation PYTHON